小思徽章

每个学生都有一面荣誉墙

过程性记录学生在校行为表现，解决学生行为规范评价难题；
教师两步点击，即可完成对学生行为的评价与塑造。

根据思来氏后台数据统计，每位教师每日打开“小思徽章APP”次数为9.3次，每位家长每日后台查询次数为6次

教师可及时发送通知与宣传学校活动（作业通知、快乐活动日、家长开放日）
家长可查看并及时回复教师评价

教师观察到
学生的行为表现

教师给学生
颁发徽章

家长在微信端收到推送信息
并回复教师，完成家校互动

发现学生特色，促进学生综合素质的全方位成长

小学版覆盖行为习惯、课堂表现、思想品德、荣誉获奖四大维度，幼儿园版覆盖生活、运动、游戏、学习四大维度

学校可以在小思徽章指标库中定制适合本校课程特色、学生培养目标的个性化指标，以评价带动教学。

提醒教师关注每个学生的学习与成长

让校长、教师及时了解教师使用与学生发展动态

帮助学校管理者掌握教师参与情况，有效管理学校工作；
掌握学生各分维度指标获章动态，
全面了解全校学生发展情况

每学期为学生提供一次行为评价成绩单，了解学生行为表现
每年为学校提供一次全面专业的学校数据分析报告